Shariffudin, S. H. and Chik, A. R. (2022) “توظيف وسيلة كانفا في تعليم القراءة العربية بطريقة اللعب في رياض الأطفال: Employing the Canva in Teaching Arabic Reading by Play Method in Kindergarten”, Law, Policy, and Social Science, 1(2), pp. 60–71. doi: 10.55265/lpssjournal.v1i2.18.